5月2日上午9点，第二临床学院20名2010级学生代表围着学院的领导、老师坐成一圈，探讨2010级学生到东风校区后学习和生活的相关情况。

“这次座谈会和同学们的生活、学习密切相关，我们在这里征求大家的意见，请大家把自己的真实想法都尽可能地说出来，”李秀楼副院长和蔼的跟学生说。

数十秒的的沉默后，有一名学生率先发言了。

“生活上还是很顺利，没什么不习惯的，就是觉得教室的投影有点模糊，影像图片看起来不是很清晰。”

一马当先，万马奔腾。有人领头，后面的学生发言踊跃起来。

“诊断实验室面积比较小，上诊断课的时候比较拥挤。”

“希望增加外科实践课程，增强我们的动手能力。还有核医学课程内容比较多，课时少，进度快，我们消化起来有难度。”

“教室的隔音效果不好，建筑施工的声音比较大，影响听课。”

……一时间学生争先恐后，建议纷纷，其中发言涉及自身学习、生活、教学和学院硬件设施等等。

第二临床学院党委书记孔祥清详细的记录学生反映的情况，给学生介绍了好的学习的方法，并希望学生调整自己适应环境。付勇老师对学生反映的教学问题一一作了解答。

李秀楼副院长最后说：“学院的硬件设施目前确实存在不足，硬件的改善非一日之功，但学院会在能力范围内尽最大努力去改善，但是也希望大家能克服困难，改进学习方法，学会自主学习。这些客观上存在的困难希望同学们理解，我们将会和大家一起想办法克服。”