6月7日下午，第二临床学院组织召开临床见习教学改革论证会，学院领导李斌、孔祥清、马霞斐、李秀楼及老专家、教学办老师和临床教研室主任参会。会议由副院长李秀楼主持。

会议开始，孔祥清详细介绍了《第二临床学院临床医学专业临床见习教学改革实施方案》及方案制定背景。孔书记说：为落实本科医学教育认证的相关文件精神，大力倡导医学生“早临床、多临床、反复临床”，解决原有见习模式下医学生见习接触病人较难之矛盾，我院拟在下学期实行“基于病区轮转的多病种全病程临床见习教学模式改革”。改革后的见习教学将遵循临床教学规律，回归临床见习教学重在“见”本质属性，实施床边、多病种、全病程见习教学模式，新的见习教学模式将会有四项重大改变，一是改变传统的见习“小讲课”教学形式，实施“床边查房”式的见习示教；二是改变传统的见习只看一个病人或讨论一个病例，实施“多病人、多病种”的见习示教；三是改变传统的只看一个病人的某一时刻的临床情景，实施为期一周的全病程的见习示教；四是改变传统的20-30人的见习分组规模，实施3-5人的微小组分组教学；

会上，学院各教研室主任和教学督导专家就本次改革实施方案进行了热烈的讨论，并提出许多积极的改进意见。

李斌院长在总结时指出，本次改革适应全国医学教育改革发展趋势和专业认证的相关要求，是学院和附属医院为推进临床实践教学工作进行的一次积极地、有益的探索。改革后，教学与临床、老师与学生将结合、联系地更加紧密，充分激发学生学习的主动性，促进学生临床实践能力和自学能力的培养。李院长要求学院和教研室要认真思考、认真对待，把本次会议精神及时传达。在改革的实施过程中，各临床教师要牢固树立高度的责任感，积极参与到改革中。学院教学办要认真总结经验，开展培训和督导，确保改革后的临床教学质量不滑坡。

据悉，第二临床学院在6月5日已经召开了临床见习改革工作的学生座谈会，学院孔祥清书记详细介绍了本次教学改革的实施内容，一一解答了学生的疑问，并对学生提出的建议进行了认真梳理，在实施方案中进行了修订，学生普遍反映对新的见习教学模式充满期待。（第二临床学院）