2月14日下午，第二临床学院2009级学生以“我心目中的临床教学改革”为主题，在第二教室举行了教学思想观念大讨论。

讨论会上，分党委书记孔祥清解读了本科临床医学专业教育办学标准和医学教育认证相关知识，介绍了08级实验班临床教学改革方案。他强调，学院将认真总结08级实验班的教学改革成果和经验，以推进09级的临床教学改革。一是完善导师制，推进实施导师指导下的“自主学习-病区实践-多站考评”的教学模式改革，培养学生自主学习能力；二是继续强化教师遴选，优化师资队伍建设；三是改变专业选修课模式，开设“专题讲座”。

在如何开展临床学习问题上，他向09级同学提出了四点希望。一是希望同学们尽快适应学习生活环境的改变，抓住附属东风医院丰富的学习资源，既要向课本学习，更要向医生和病人学习，变被动学习为主动学习，以一个准职业医生的身份严格要求自己；二是要重视临床实践，多入病区这个最好的临床基地，争取多临床、反复临床，逐步养成临床思维习惯；三是要在临床学习中培养科研意识，争取在导师指导下尝试科研论文设计。四是要制定合理的学习计划，养成科学的生活习惯，立志考研，争取早日成才。

会上，同学们分组针对“我心目中的临床教学改革”进行了发言。会后，每个同学将以书面的形式写上自己的感想、收获和意见，供学院教学办参考采纳。（向有强）